Modalitatea de desfăşurare a activităţilor de curs şi de seminar
Fiecare curs este organizat sub forma unei prelegeri, care are la bază o proiecţie multimedia şi un document powerpoint. Fiecare prelegere este dinamică prin structura de organizare şi presupune interactivitate, conţinând probleme adresate cursanţilor.
Prelegerea presupune introducerea conceptelor, teoriilor şi modelelor teoretice fundamentale ce corespund fiecărei teme de curs. De asemenea, la începutul fiecărui curs, participanţilor le este distribuit un formular în care aceştia trebuie să insereze observaţiile, întrebările şi comentariile pe care le au de făcut atât pe marginea modului în care este organizată prelegerea, cât şi asupra conţinutului acesteia.
Seminariile se desfăşoară sub forma unor exerciţii interactive (studii de caz, exemple empirice, jocuri de rol etc.) care îşi propun, pe de o parte, să cultive studenţilor abilităţile şi competenţele practice, iar pe de cealaltă parte să stimuleze colaborarea şi munca în echipă. Seminariile, prin forma în care sunt organizate, reprezintă o continuare a discuţiilor şi problemelor lansate în cadrul prelegerilor susţinute în timpul cursurilor. La sfârşitul fiecărui seminar, studenţii trebuie să completeze un formular în care trebuie să evalueze calitatea aplicaţiilor propuse şi să insereze observaţii şi propuneri.
EVALUAREA STUDENTILOR
Evaluarea studenţilor se realizează prin:
a) examinare scrisă sub formă de test grilă, prin care este măsurat nivelul de cunoştinţe asimilate pe durata prelegerilor de curs. Acest test grilă este aplicat la sfârşitul semestrului şi are o pondere de 45% din nota finală. b) evaluarea unui unui proiect de cercetare sau eseu individual, în care cursanţii abordează una dintre problemele discutate în timpul cursurilor sau seminariilor. Fiecare proiect de cercetare sau eseu individual are o pondere de 45% din nota finală. c) evaluarea participării active la cursuri şi seminarii, măsurată prin numărul de întrebări şi intervenţii formulate. Aceasta are o pondere de 10% din nota finală.
Prezenţa la seminarii este obligatorie, iar la cursuri de minimum 70%.
TEMATICA
Tema nr. 1 Organizaţii şi structuri organizaţionale
- Tipuri şi forme de organizare
- Instituţii, organizaţii şi relaţiile dintre ele (semnificaţiile conceptelor de instituţie şi organizaţie; relaţia dintre instituţii şi organizaţii;surse ale diversităţii organizaţiilor; axa public – privat a diferenţierii organizaţiilor; stiluri manageriale în organizaţiile publice şi private)
- Componente şi relaţii în cadrul organizaţiilor (structura socială; participanţii; scopurile; tehnologia; structura fizică)
- Organizaţiile şi mediul în care funcţionează
Tema nr. 2 Analiza posturilor în contextul organizării muncii
- Definirea muncii şi a posturilor
- Principii de organizare şi proiectare a muncii
- Analiza, descrierea şi specificitatea posturilor
- Fişa postului
- Evaluarea posturilor
Tema nr. 3 Politici de personal şi strategii de carieră
- Definirea conceptului de politică de personal
- Definirea carierei şi a strategiilor de carieră. Managementul carierei individuale
- Relaţia dintre politicile de personal ale organizaţiilor şi strategiile de carieră ale indivizilor
Tema nr. 4 Procesele de recrutare şi selecţie în organizaţii
- Recrutarea (definirea procesului, planificarea, surse şi metode, evaluarea procesului)
- Selecţia (definirea şi etapele procesului, evaluarea procesului)
Tema nr. 5 Comportamentul organizaţional
- Definirea conceptului de comportament organizaţional. Contextualizare teoretică
- Factori de configurare a modelelor de analiză a comportamentului organizaţional
- Cultură organizaţională. Dimensiuni ale culturii organizaţionale
Tema nr. 6 Comportament individual şi comportament organizaţional
- Analiza comportamentului individual intraorganizaţional
- Percepţii şi decizii individuale
Tema nr. 7 Comportament de grup şi comportament organizaţional
- Analiza comportamentului de grup intraorganizaţional
- Modele ale formării grupurilor
Tema nr. 8 Leadership, putere şi reţele intraorganizaţionale
- Putere, autoritate, autonomie şi libertate în organizaţii
- Reţelele intraorganizaţionale şi impactul acestora asupra grupurilor de muncă şi asupra comportamentului organizaţional
Tema nr. 9 Motivaţie şi performanţă în organizaţii
- Procesul de motivaţie şi satisfacţia în muncă
- Metode de evaluare a performanţelor şi a randamentului
- Metode de evaluare a performanţei
- Modele de analiză a performenţelor
